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基础教育科学《海陆的变迁》

2019-01-30

“海陆的变迁”这一部分知识对于六年级学生来说是比较抽象的，六年级学生的思维从形象慢慢转向抽象，对于一些抽象的概念只能是表面理解，浅尝辄止；另外低年级学生好奇心比较强，这时给出一些感性材料能很大程度上帮助学生理解知识点，而且运用了VR和AR更能增强学生的学习体验,有助于进一步落实探究学习的主动性与积极性。

天津四中物理《热机》教学

2019-01-28

利用zSpace虚拟现实技术就可以很好的解决这个问题，比较直观的了解发动机的构造及工作过程。这节课由天津四中的刘春绮老师执教，荣获2018年第11届全国新技术新媒体大赛一等奖。

基础教学学科《哺乳动物的共同特征》

2019-01-24

哺乳动物种类繁多。据不科学统计，现存哺乳动物大约有4000多种。它们生存的环境各不相同，长相、体型也大相径庭。今天，我们借助美国先进的教学设备zSpace中的Studio软件来探索哺乳动物的共同特征。

2013年11月6日上午，重庆市教育技术装备中心在铜梁县第一实验小举行了全国教育信息技术研究“十二五”规划2013年度立项课题（铜梁县）集中开题会。铜梁县教育技术装备中心承担的全国重点课题《区域内整体提升农村教师信息素养策略与方法研究》，铜梁二中、实验一小、实验幼儿园分别承担的专项课题《丰富高中学科信息资源打造卓越课堂的研究》、《信息技术环境下低年级学生口语交际能力培养的实践研究》、《信息技术环境

贵州省铜仁市特殊教育学校教育信息技术研究课题开题

2018-12-26

2014年1月3日上午，铜仁市特殊教育学校承担的全国教育信息技术研究“十二五”规划2013年度专项课题《信息化环境下聋生自主学习能力提升的方法与策略研究》在该校会议室召开了开题论证会。贵州省教育厅基础教育处副处长黄开斌，铜仁市教育局党组成员、副局长蒋小俊，铜仁学院教育科学系主任、教授洪君，贵州省教科院特殊教育教研员谢佳，贵阳市盲聋哑学校校长但骐琳，铜仁市教科所德美室主任、特殊教育教研员任丽平，铜仁

小学教育信息化与在教学中培养学生创新思维的探索研究

2018-12-26

国家级课题申报即将截止！！！　　创意法教育研究课题由我国创意法教育创立人郭成志先生主持，历经国家四个五年规划时期。曾获国家级十五课题金奖，被教育部《中国教师报》专访，并于人民大会堂受表彰。现因深入研究的需要，请具有课题研究能力者从速联系。　　申报实施流程点此进入！！！　　单位：中国创意法教育研究总课题组（文件寄送地址：411100湘潭市雨湖区解放南路276号风车坪校内）　　咨询电话：0731-52

信息化教育的新理论、新媒体与新模式研究

2018-12-26

国家级课题申报即将截止！！！　　创意法教育研究课题由我国创意法教育创立人郭成志先生主持，历经国家四个五年规划时期。曾获国家级十五课题金奖，被教育部《中国教师报》专访，并于人民大会堂受表彰。现因深入研究的需要，请具有课题研究能力者从速联系。　　申报实施流程点此进入！！！　　单位：中国创意法教育研究总课题组（文件寄送地址：411100湘潭市雨湖区解放南路276号风车坪校内）　　咨询电话：0731-52

VR虚拟技术“玩转”课堂成都一小学拟推出新加坡特色在线课程

2018-12-26

人体结构里的生物细胞长啥样？电磁场里到底有什么？如果把这些抽象概念具象化，通过VR虚拟技术，让学生可以直观看到，甚至身临其境地去“触摸”。那原本抽象难懂的概念，将会变得更加有趣、生动、易懂。　　13日，电子科技大学附属实验小学开展国际理解教育活动周系列活动，该活动将分不同对外交流主题贯穿整个9月。据悉，在教育对外交流合作方面，该校拟将推出新加坡特色在线课程。而该课程与VR虚拟技术为核心，由南洋理工

你好，VR世界实验室！

2018-12-26

VR将会成为下一代变革性科技之一，在教育行业有着广泛的应用潜力，已是全球教育界的共识。　　利用VR技术探索未来教育教学新模式，推动职业学校网络仿真实训环境建设，绝对不是一句空话！　　VR世界实验室来了。　　显然，是横空出世。　　因为它改变了“VR教育+”和“VR行业+”　　上篇——你是谁？　　VR世界实验室，集技术研发、运行测试、应用分析和商业化试验等功能于一体，涵盖虚拟现实技术测试区、未来教学生

2018年高等教育国家级教学成果奖拟授奖成果公示

2018-12-26

2018年高等教育国家级教学成果评审工作已经结束。经专家评审、高等教育国家级教学成果奖评审工作委员会审议，共遴选出拟授奖成果452项,其中拟授特等奖成果2项,拟授一等奖成果50项,拟授二等奖成果400项,现予公示（网址：http://www.jxcg.edu.cn/）。公示期为2018年9月28日至10月7日。公示期内任何单位和个人可对拟授奖教学成果权属提出异议，提出异议的单位或个人应当以书面方

清华大学着力构建支持“双一流”建设的制度体系

2018-12-26

教育部简报〔2018〕第34期　　清华大学坚持正确方向、坚持立德树人、坚持服务国家、坚持改革创新，持续深入推进综合改革，加快“双一流”建设，着力培养肩负使命、追求卓越的时代新人。　　扎实推进教育教学改革，建立一流人才培养体系。制定教育教学改革40条，深入构建价值塑造、能力培养、知识传授“三位一体”培养模式和教育理念。召开教育工作讨论会，以“践行‘三位一体’教育理念，全面建设一流人才培养模式”为主题

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基础教育科学《海陆的变迁》

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重庆市铜梁县2013年度立项课题集中开题

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信息化教育的新理论、新媒体与新模式研究

VR虚拟技术“玩转”课堂成都一小学拟推出新加坡特色在线课程

你好，VR世界实验室！

2018年高等教育国家级教学成果奖拟授奖成果公示

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